Les compartimos aquí un resumen sobre los resultados de una investigación, realizada en el marco de trabajo de tesis de Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas, titulado...
En el mismo se analizan los intercambios comunicativos generados entre los participantes (docentes y alumnos) de un foro de discusión on-line, con fines académicos.
Se describen los propósitos con que intervienen y la frecuencia con que aparecen dichos propósitos y se caracterizan las consignas de trabajo propuestas en los foros.
A partir de ello, se identificaron indicadores de construcción conjunta del conocimiento así como aquellos factores que pueden actuar reduciendo la calidad de tales intercambios. Se reconoce a la "referencia al otro" como indicador clave de mediación cognitiva.
lunes, 15 de junio de 2009
El foro de discusión... entorno para concretar la IC
El foro de discusión. Entorno mediado para la mediación cognitiva
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